南宁师范大学课堂听课记录卡.doc

南宁师范大学课堂听课记录卡 课程类型 理论课 实验课 听课类型 □领导听课 □督导听课 实践技能课 □同行听课 课程名称 学生院系/专业/年级 教师姓名 职 教师 单位 称 学生到课率 □管理人员听课 应到 人 教师讲授 上课 地点 实到 人 学生讨论汇报 （迟到 年 上课 时间 人 第 早退 月 日 节 人） 其它（ 教师讲授+学生讨论汇报 ） 主要授课 方法、内容 二 级 指 标 一级指标 教学态度 教学内容 教学方法 与手段 教学效果 分数 满分值 按时上课、下课 8 严格课堂管理，检查学生出勤情况 8 仪态大方，精神饱满，教风严谨，教学投入 8 教学内容娴熟、运用自如；教学重点突出、难点突破 理论教学内容符合学科要求，知识结构合理，注意学科交叉；能 反映学科最新发展成果和教改教研成果 实验教学内容的技术性、综合性和探索性的关系处理得当，有效 培养学生的创新思维和独立分析问题、解决问题的能力 理论联系实际，融知识传授、能力培养、素质教育于一体；课内 课外结合；教书育人效果明显 能灵活应用多种恰当的教学方法，有效调动学生积极参与学习， 促进学生积极思考 恰当、充分地使用现代教育技术手段促进教学活动开展，并在激 发学生学习兴趣和提高教学效果方面取得实效 10 讲课有感染力，能吸引学生的注意力 11 能启迪学生的思考、联想及创新思维 11 12 12 10 10 合计 对授课教 师课堂教 学简要评 价与意见 建议 所在单位： 听课人（签名）： 年 月 说明：1.每份听课记录卡只记录一节课。2.各单位听课人员将本表交给部门相关负责人，由负责 人整理汇总后统一送交教务处教研科。3.上交本表前请根据需要做好复印存档工作。 日