贺军科：聚焦根本性问题 推进改革攻坚 努力做好新时代党的少年儿童工作.pdf

共青团中央办公厅情况通报 也2018页 2 号 聚焦根本性问题 推进改革攻坚 努力做好新时代党的少年儿童工作 ———贺军科同志在全国少工委七届四次全会上的讲话 (2018 年 1 月 30 日) 在共青团十七 届 七 中 全 会 和 2018 年 全 国 教 育 工 作 会 议 闭 幕 后不久, 全国少工委召开七届四次全会, 深入学习贯彻习近平新 时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神, 谋划纵深推进少 先队改革, 做好新时代党的少年儿童工作, 很有意义。 刚才, 天 津、 山东、 浙江、 云南、 贵州等省市团委、 教育厅的负责同志介 绍了推进少先队改革工作的情况, 很生动、 形象。 教育部基础教 育司司长、 全国少工委常务副主任吕玉刚同志介绍了教育改革发 — 1 — 展特别是基础教育改革形势, 教育部门是做好学校共青团、 少先 队工作的 “ 靠山冶 , 他对进一步加强团教协作、 共同推进少先队 改革提出的意见和要求, 我们要认真领会落实好。 少先队是党领导下的少年儿童群众组织, 少先队事业是党的 事业的组成部分。 以习近平同志为核心的党中央高度重视少年儿 童和少先队工作。 党的十八大以来, 习近平总书记多次亲自出席 少先队活动或发表重要讲话、 作出重要指示, 还在百忙中给孩子 们回信, 对少年儿童和少先队工作提出了一系列新思想新观点新 论断, 为做好新时代党的少年儿童工作指明了方向、 提供了根本 遵循。 习近平总书记有关重要论述指明了新时代少年儿童健康成 长的方向。 习近平总书记勉励广大少年儿童 “ 从小就要立志向、 有梦想, 爱学习、 爱劳动、 爱祖国, 德智体美全面发展冶 “ 从小 学习 做 人、 从 小 学 习 立 志、 从 小 学 习 创 造冶 “ 热 爱 党、 热 爱 祖 国、 热爱人民, 努力成长为有知识、 有品德、 有作为的新一代建 设者冶 “ 今天做祖国的好儿童, 明天做 祖 国 的 建 设 者冶 , 强 调 少 年儿童培育和践行社会主义核心价值观, 要适应自身的年龄和特 点, 做到 “ 记住要求、 心有榜样、 从小做起、 接受帮助冶 。 这些 重要论述, 揭示了少年儿童健康成长的规律和时代要求, 是少年 儿童一代的成长指南。 习近平总书记的重要论述指明了新时代少 先队组织的历史使命。 习近平总书记深刻指出, “ 希望少先队组 织牢记使命, 教育引导亿万少年儿童为实现中华民族伟大复兴的 中国梦时刻准备着。冶 要求 “ 少先队组织要更好地为少年儿童服 — 2 — 务。冶 “ 少 先 队 要 坚 持 开 展 组 织 教 育、 自 主 教 育、 实 践 活 动, 更 好为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务, 把广大少年 儿童团结好、 教育好、 带 领 好。冶 这 些 重 要 论 述, 指 出 了 少 先 队 组织的神圣职责, 明确了少先队事业发展的根本要求, 是少先队 改革攻坚的行动方向。 习近平总书记的重要论述指明了全党全社 会做好少年儿童工作的共同责任。 习近平总书记深刻指出, “ 孩 子们成长得更好, 是我们最大的心愿。 党和政府要始终关心各族 少年儿童, 努力为他们学习成长创造更好的 条 件。冶 “ 让 社 会 主 义核心价值观在少年儿童中培育起来, 家庭、 学校、 少先队组织 和全社会都有责任。冶 强调 “ 各级党委和政府、 社会各界都要重 视培育未来、 创造未来的工作, 关心爱护少年儿童, 重视支持少 先队工作, 为少年儿童办实 事, 让 孩 子 们 成 长 得 更 好。冶 “ 全社 会都要了解少年儿童、 尊重少年儿童、 关心少年儿童、 服务少年 儿童, 为少年儿童提供良好社会环境。冶 党的十九大报告字字如 金, 多处提到 “ 从娃娃抓起冶 “ 努力让每个孩子都能享有公平而 有质量的教育冶 等要求。 习近平总书记的重要论述, 充分体现了 党的核心、 人民领袖对少年儿童一代的关怀厚爱, 为我们做好新 时代党的少年儿童工作提供了根本遵循, 我们要深入学习 研 究、 认真贯彻落实。 做好少 年 儿 童 工 作 的 学 问 很 大, 相 比 于 团 干 部、 团 员 的 教 育, 少先队的教育要让孩子们听明白、 记得住、 做得到, 需要很 强的专业性。 在座的不少同志做少先队工作的感受比我直接、 经 — 3 — 验比我丰富, 我讲几点意见供同志们参考。 一、 聚焦根本性问题, 纵深推进少先队改革再出发 中国特色社会主义进入了新时代, 这是我国发展新的历史方 位, 也是少先队事业发展新的历史方位。 迈步新征程、 肩负新使 命, 改革是新时代的最强音。 习近平总书记指出 “ 改革是由问题 倒逼而产生, 又在不断解决问题中而深化冶 , 反复强调要 “ 勇于 自我革命冶 。 多年来, 少先队工作取得了很大的成绩, 与党的要 求相比, 与时代发展进步的需要相比, 与广大少年儿童全面成长 需求相比, 还有一些差距, 需要直面根本问题, 以自我革新、 只 争朝夕、 敢于担当的精神, 坚决把少先队改革进行到底。 基于过去 10 年 少 先 队 工 作 的 持 续 探 索, 我 直 接 的 感 受, 少 先队工作在两个方面取得了十分明显的进步。 一是在 专 业 化 程 度 上 取 得 很 大 进 步。 少 先 队 工 作 提 “ 专 业 化冶 由来已久, 真正进到学术层面, 是最近十年的事情。 有三个 标志: 第一, 全国目前 已 有 40 多 所 高 校 在 教 育 学 下 开 设 了 少 先 队相关学科 “ 少年儿童组织与思想意识教育冶 , 已经有人专门在 研究这 门 学 问, 全 国 读 这 个 专 业 的 研 究 生 已 经 有 400 多 位。 第 二, 每周 1 课时少先队活动课进入了中小学的课程安排。 课程体 现国家意志, 是学校工作的基本遵循。 这个制度安排, 不仅是给 了少先队活动时间的保障, 更将有力提升少先队教育的科 学 化、 系统化、 专业化水平。 第三, 配备了省、 市、 县级少先队总辅导 员, 专业力量得到加强。 总辅导员不同于团委的少年部长, 相当 — 4 — 于工程单位的总工程师, 是技术抓总的岗位, 专业从事少先队业 务。 这支专业化的队伍非常珍贵。 这三个方面的突破, 大大提升 了少先队工作的专业化程度。 二是触及了少先队工作的根本性问题。 第一, 开始思考少先 队组织的本质属性。 刚才吕玉刚同志讲, 把少先队工作纳入学校 党的工作体系下, 非常准确和精确。 过去曾经有一段时间, 美育 教育是少先队工作的一个重要内容。 那个时代, 学 校 不 教 这 个, 社会上又没这个, 少先队来做也对, 它对孩子们全面发展是一个 好事。 到了现在, 校本教育课程开得比较全, 同时社会和市场也 给家庭提供了充足的选择空间, 需求可以得到满足。 这时就要认 真思考少先队到底是一个什么性质的组织, 如何发挥少先队思想 性、 政治性、 儿童性方面的作用。 定位 清 楚 少 先 队 组 织 的 性 质, 这很 重 要。 第 二, 直 面 少 先 队 员 光 荣 感、 荣 誉 感 问 题。 现 在 是 “ 全童入 队冶 , 都 是 戴 红 领 巾 的, 要 不 要 区 分? 怎 么 区 分 出 不 一 样来? 这就成了一个重大的实践课题。 历史地看, 这是一个组织 的关键问题, 共青团和少先队都面临这样的问题。 没有这种荣誉 感、 光荣感, 就缺少神圣感, 没有神圣感就容易随意化, 组织力 就大大降低了。 此外, 当前少先队工作也遇到一些外部条件的制 约。 比如我们强调实践教育, 但受到更好保障安全的制约; 我们 强调内容的思想性, 怎样与德育教育格局相融合又体现特点? 少 先队辅导员大量是兼职的, 如何有效激励? 这都需要我们在改革 中面对和解决。 — 5 — 少先队改革再出发, 必须时刻聚焦新时代如何 “ 彰显少先队 的独特价 值 冶 和 “ 增 强 少 先 队 员 光 荣 感 冶 这 两 个 根 本 性 问 题。 党中央批准的 《 少先队改革方案》 , 正是围绕这两个问题探索新 的解决办法。 但这并不是一个简单的 “ 照方抓药冶 “ 药到病除冶 的过程, 需要我们拿出自我革新的勇气, 刀刃向内、 去弊从新。 二、 聚焦主责主业, 发挥少先队在培养担当民族复兴大任时 代新人中的独特作用 党的 十 九 大 报 告 提 出 “ 培 养 担 当 民 族 复 兴 大 任 的 时 代 新 人冶 , 这是新时代党对青少年一代的深切期望、 对培育中国特色 社会主义建设者和接班人的根本要求, 也是赋予少先队的战略使 命。 少先队组织责无旁贷, 要发挥自身独特的作用。 1. 要聚 焦 思 想 引 领、 政 治 启 蒙 的 主 责 主 业。 队 章 明 确, 少 先队是 “ 少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校, 是 建设社会主义和共产主义的预备队冶 。 在青少年中传播党的意识 形态、 扩展党的青少年组织行为, 是 共 青 团、 少 先 队 应 当 具 备、 必须提高的看家本领、 核心能力。 少先队尤其要生动、 具体、 准 确有效地 向 孩 子 们 渗 透 党 的 意 识 形 态。 对 少 年 儿 童 进 行 政 治 启 蒙, 完全不同于成年人, 引导少年儿童听党的话、 跟党走务必落 到实处。 这是少先队务必紧紧抓住的灵魂和主线, 也是少先队教 育不同于普遍德育教育的独特价值。 面对少年儿童群体, 一是要 开展好具体化、 有温度的形象教育、 情感教育。 聚焦党和国家取 得的历 史 性 成 就、 发 生 的 历 史 性 变 革 和 展 现 的 光 明 图 景, 聚 焦 — 6 — 习近平总书记的领袖魅力, 向孩子们讲好领袖故事, 培养孩子们 对伟大的党、 对习近平总书记的真挚情感。 对孩子讲习近平新时 代中国特色社会主义思想, 孩子们听不大懂, 但是讲习爷爷小时 候的小故事, 就听懂了。 所有国家都重视对少年儿童讲好伟人小 时候的故事。 伟大的科学家、 政治家、 文学家等伟人和英雄人物 的童年小故事是最好的榜样教育素材, 这方面过去做得很好, 现 在有点 “ 弱冶 、 有点 “ 散冶 。 二 是 要 通 过 实 践 活 动 引 导 孩 子 观 察 社会、 体验国情。 主题鲜明、 生动活泼的实践活动, 是少先队教 育的重 要 手 段, 也 是 少 先 队 教 育 的 重 要 特 色。 当 前 由 于 学 习 压 力、 安全等 方 面 因 素, 孩 子 们 走 出 校 园 开 展 实 践 活 动 的 机 会 有 限。 少先队要努力创造条件, 利用好接触社会的各种机会, 引导 孩子们用自己的 “ 小 眼 睛冶 去 发 现、 用 自 己 的 “ 小 脑 筋冶 去 思 考。 既可以发现好的一面, 比如, 上学路上看到这么冷的天还有 人站在路边疏导交通、 有人自觉排队; 也可以发 现 不 足 的 一 面, 比如电线杆上张贴小广告、 共享单车随意停放、 盲 道 存 在 坑 洼、 损坏公共财物等问题, 都可以引导孩子们的关注思考。 引导孩子 们利用一切机会发现我们这个社会的真善美, 同时也注意到社会 上还有不好的地方, 就要学当小主人, 所谓公共理想就是这么一 点一滴积累起来的。 要努力给孩子们创造更多实践机会, 锻炼孩 子们 的 实 践 思 维 能 力, 从 身 边 的 “ 小 道 理 冶 感 悟 国 家 治 理 的 “ 大道理冶 。 2. 要切实增 强 少 先 队 员 光 荣 感 和 组 织 归 属 感。 这 要 从 根 本 — 7 — 上加强少先队的组织建设、 组织教育, 发挥好少先队组织的教育 功能。 这是 少 先 队 的 “ 基 础 任 务 冶 , 是 一 项 强 基 固 本 的 基 础 工 程。 少先队倡导把全体孩子组织起来进行教育, 这是从教育发展 规律、 少年儿童身心发展规律出发作出的制度性安排。 “ 全童入 队冶 条件下, 如何保持和增强少先队的先进性, 提升少先队员的 光荣感? 我看要从机制上、 从专业性上下大功夫。 一是要规范入 队前教 育, 一 以 贯 之 系 统 加 强 少 先 队 组 织 教 育。 要 按 照 队 章 要 求, 制定适合新入学孩子身心特点、 具体化、 可操作的少先队员 入队标准。 针对不同年龄孩子身心特点, 明确系统分层、 循序渐 进的组织教育的目标内容。 要让八年的少先队组织生活, 成为一 个由浅 入 深、 循 序 渐 进 的 思 想 和 价 值 观 引 导 过 程、 政 治 启 蒙 过 程。 二是要建立少先队荣誉激励机制。 尽管一些同志提议可不可 以分批入队以激发荣誉感, 但我看, 归根结蒂主要的功夫要下在 “ 存量冶 上, 下在入队以后要获得不一样的体验。 争章活动是在 所有少先 队 员 普 遍 参 与 的 基 础 上, 挑 出 表 现 较 好 的 队 员 予 以 鼓 励, 在 “ 全 童 入 队冶 条 件 下 这 是 个 促 进 少 先 队 员 追 求 进 步 的 有 效动力机制。 要建立阶梯上升、 分层递进的奖章体系, 一定数量 的基础奖章可以换取更高等级的奖章, 最高可以累计换取全国层 面的奖章、 奖牌, 让孩子 们 挂 在 胸 前、 陈 列 起 来, 越 看 越 喜 欢、 越看越高兴、 越看越热爱少先队组织。 要层层激励少先队员, 表 现好的孩子要区别开来, 有的是得小奖状, 有的可以给他拍一个 小视频, 有的作为各级少代会的小代表参与社会实践活动, 有的 — 8 — 是组织到县城、 省城、 北京参加一次夏令营等, 这种激励可能给 孩子留下一生难忘的记忆。 三是要加强榜样教育。 榜样的力量是 无穷的, 作为优秀品质的人格化, 榜样教育符合少年儿童崇尚英 雄、 善于模仿的天性。 从心理学和教育学的角度, 榜样是一种非 强制性的影响力, 容易使人产生敬佩、 依赖和亲切感。 榜样教育 也是少先队的好传统。 要深入开展 “ 争做新时代好队员冶 活动, 大力培育、 宣传新时代优秀少先队员典型, 树立少年儿童身边可 亲、 可学的榜样, 激励孩子们争先创优、 见贤思齐。 还要注意更 多发掘对孩子们有影响力的历史人物、 道德楷模、 各行各业先进 人物等榜样, 引导少年儿童学习榜样, 向上向善、 追求美好。 四 是要加强符号教育。 要规范红领巾、 队 旗、 队 徽 等 少 先 队 符 号、 标识, 规范使用的场合和方式, 让少先队员对于这些符号标识产 生向往和珍 惜, 从 而 对 少 先 队 组 织 产 生 神 圣 感、 崇 敬 感。 团 中 央、 全国少工委去年制定出台了少先队标志礼仪基本规范, 要深 入做好宣传, 规范使用。 五是要加强仪式教育。 针对孩子的仪式 教育具有重要作用, 这和形式主义有根本性的 区 别, 是 两 回 事, 不能以反对形式主义为由不让搞少先队仪式。 孩子的逻辑和成人 的逻辑是不一样的, 不能简单机械地划等号。 少先队仪式教育不 但要搞, 而 且 要 搞 得 更 庄 重、 更 神 圣、 更 有 感 染 力, 程 序、 步 骤、 环节可以有意识地搞得丰富一些、 讲究一些, 不要应付、 不 要随意, 从而让孩子更多体验到神圣感, 心生感动, 形成自觉。 3. 要着力做 实 对 少 年 儿 童 的 成 长 服 务。 坚 持 以 少 先 队 员 为 — 9 — 中心, 竭诚服务孩子们健康成长, 这是党的执政理念、 根本宗旨 的具体体现, 是少先队的重要职责。 从满足少年儿童现实需求的 实际状况看, 服务是当前少先队工作的短板。 要坚持服务少年儿 童的工作生命线, 切实转观念、 转方式、 转作风, 努力提高服务 少年儿童的 意 识、 能 力 和 水 平。 我 们 的 服 务 资 源 有 限, 事 不 在 多, 关键要实, 要通过服务加深孩子们对少先队组织的情感、 对 党的真挚感情, 引领孩子们的精神成长。 打动人 的 思 想 的 工 作, 一个取决于频度, 一个取决于强度。 办小事还打动了人, 那就是 高手, 我们 要 成 为 高 手 就 要 多 动 脑 筋。 一 是 要 坚 持 面 向 全 体 队 员。 少先队的活动要让全体少先队员参加, 要积极发挥好小骨干 的带头 作 用, 但 一 定 不 能 局 限 在 一 小 部 分 “ 好 冶 孩 子 身 上。 二 是要精准服务具体需求。 这不是说要少先队包打天下, 去不切实 际地大包大揽, 而是要发挥好群团组织的社会功能, 积极争取党 政支持, 整合社会资源, 构建平台机制, 开展服务少年儿童突出 现实需求的项目。 如, 聚焦农村留守儿童的精神陪伴, 继续实施 好 “ 情暖 童 心冶 共 青 团 关 爱 保 护 农 村 留 守 儿 童 工 程, 真 正 走 到 孩子们的心里去, 知道他们到底需要什么。 三是大力加强权益服 务。 少先队是孩子们自己的组织、 身边的组织, 在维护队员正当 权益上不能缺位。 要积极联合相关部门, 构建少年儿童权益服务 工作机制, 主动关注网络和社会上涉及少年儿童典型个案, 恰当 发声, 用体制内可行的方式推动问题解决。 四是积极用好新媒体 手段。 网络已经完全成为孩子们的生活环境、 成长环境。 少先队 — 10 — 要主动占网、 用网、 建网, 推动营造清朗网络空间, 引导孩子们 正确用网、 绿色上网, 大力弘扬网上正能量。 4. 要坚持不 懈 推 进 少 先 队 专 业 化 建 设。 虽 然 近 年 来 已 在 专 业化上迈出了重要步伐, 但是专业化没有止境, 还需要下更大的 功夫。 一是要继续推进少先队学科建设和理论研究。 少先队学科 建设目前还是在起步阶段。 一方面要遵循学科建设规律, 坚持学 术导向, 继续推动学科研究和人才培养, 完善学科知识体系。 也 要坚持实践导向, 加强对少先队工作的实践研究与指导。 二是要 大力推进辅导员队伍专业化建设。 各级团委要大力支持少先队全 面配齐配 强 各 级 少 先 队 总 辅 导 员, 加 强 对 总 辅 导 员 的 管 理 和 培 养, 充分发挥对一线辅导员的专业指导, 使一线大、 中队辅导员 能够更加便捷地得到培训指导。 三是要着力完善少先队活动课程 体系。 要切实加强对中小学少先队活动课的实施指导, 充分用好 1 课时, 系 统 化 地 开 展 好 校 内 外 少 先 队 活 动, 真 正 让 孩 子 们 喜 欢, 人人都参与, 个个有收获。 要因地制宜、 因校制宜, 具体情 况具体对待, 面 向 社 会、 立 足 实 践 为 主, 该 讲 的 知 识 也 必 须 得 讲, 讲好故事。 三、 加强全团带队, 深化团教协作, 汇聚起做好新时代党的 少年儿童工作的强大合力 少先队工作面向亿万孩子、 关系千家万户, 涉及诸多工作领 域, 是一个系 统 工 程。 各 级 共 青 团、 少 先 队 组 织 要 在 党 的 领 导 下, 汇聚各方支持, 形成全社会关心少年儿童、 支持少先队工作 — 11 — 的良好氛围与合力。 1. 要从讲 政 治 的 高 度, 落 实 好 全 团 带 队 职 责。 全 团 带 队 是 党赋予共青团的重要政治责任。 共青团员都是从少先队员成长起 来的, 少先队员的素质是共青团员先进性的源头基础。 各级团组 织都要从讲政治的高度和长远战略角度, 切实加强对少先队工作 的直接、 具 体 领 导。 一 是 要 保 证 各 级 少 工 委 领 导 配 备 和 专 业 力 量。 团的各级领导机构要配强分管少先队工作的少工委主任, 并 保持相 对 稳 定。 要 配 强 少 先 队 工 作 部 门 干 部 力 量, 真 正 把 忠 诚 党、 爱孩子、 讲科学、 有本领的干部配到少先队工作岗位上。 二 是团委书记要研究少先队, 亲自抓落实。 特别要把少先队改革纳 入省、 市、 县各级共青团改革, 一体推进、 同步落实。 团委书记 要直接领导、 盯紧责任, 亲自抓督察落实。 少先队改革要作为对 同级共青团改革督导考核的重要内容。 特别是团县委, 干部力量 相对弱, 直接面向基层学校, 团县委书记更要靠前指挥, 对少先 队工作情况做到了然于胸, 少先队工作要成为县级团委的主要工 作。 以后, 团中央、 团省委的领导去县区调研, 大家都问问县区 团委书记, 看还有哪些书记叫不全本县区大队辅导员名字或者辅 导员不认识他 ( 她) , 若有这样的, 基本就断定不称职! 明年的 少工委会议建议可以设一个环节, 现场随机抽几个团省委 书 记, 请注意不是分管书记, 就像记者随机采访一样, 请他们通过视频 讲讲少先队, 让大家评一评。 三是团的各条战线都要大力支持少 先队工作。 各级团的领导机构都要有这个认识。 团中央各战线各 — 12 — 单位要结合实际, 从人才、 项目、 资金等方面主动加强与少先队 工作的协同, 切实为少年儿童服务。 各级团委都要重视做好培训 少先队辅导员的工作。 要通过多种方式、 渠道, 创造性地落实少 先队辅导员的激励制度, 开发大量的非物质化的荣誉激励措施和 手段, 让辅导员觉得做少先队工作有意义, 比如, 通过辅导员对 接公益资源, 组织少先队辅导员参加异地观摩、 培训等。 2. 要完善 制 度 机 制, 深 化 团 教 协 作。 教 育 部 高 度 重 视 支 持 少先队工作, 近年在基础教育领域出台了一系列重要政策 措 施, 对少先队工作给予大力支持。 团的各级领导机关要更加主动, 加 强与教育部门的紧密联系。 一是着力完善团教协作的工作 机 制, 用好少工委机制, 重大事项主动与教育部门汇报沟通、 争取更多 关心支持。 在这方面, 共青团、 少先队要主动, 这也是克服官僚 主义, 去机关化、 去行政化的重要标志。 二是要主动研究教育改 革, 推动把少先队改革纳入基础教育改革, 纳入中小学党建工作 格局, 纳入各级政府教育督导评估, 纳入中小学教育教学总体安 排。 三是主动争取各级教育部门和中小学校支持, 切实把少先队 改革纵深推进落实到全部中小学校。 3. 要树立 平 台 思 维, 积 极 拓 展 社 会 协 同。 现 在 全 社 会 都 很 关注孩子, 孩子的事情总是牵连着社会的神经、 舆论的关注, 社 会上有着关爱孩子的广泛资源。 少先队要切实为社会各方支持参 与相关服务创设机制平台, 这也是少先队组织重要的社会 功 能。 一是要积极 争 取 党 政 资 源。 《 少先队改革方案》 经中央批准下 — 13 — 发, 各省、 自治区、 直辖市党委近年还下发了加强少年儿童和少 先队工 作 的 意 见。 各 级 共 青 团、 少 先 队 组 织 要 充 分 用 好 这 些 政 策, 主动争取、 积极承接政府少年儿童相关项目, 协同相关社会 力量参 与 实 施, 为 少 年 儿 童 多 办 实 事。 二 是 要 大 力 拓 展 专 业 合 作。 服务少年儿童成长发展的领域很广, 服务的行业、 机构越来 越细分、 专业化程度越来越高。 要坚持公益性, 积极拓展与相关 专业机构的合作, 切实提升专业水平、 服务质量。 要加强各级少 年宫的建设, 不要争论是谁管的, 关键是要 “ 真正为少年儿童所 用冶 。 青少年宫协会要把各方面的积极性调动起来, 视野和胸怀 宽广一些, 为少年儿童的实践教育提供更多的阵地。 三是要充分 发挥少工委作用。 我们的委员来源广泛, 改革的一个方向就是增 强委员代表性。 全国少工委制定了工作规则和委员履职规范, 要 切实完善各级少工委机制, 充分发挥好全体委员的作用。 要加强 与委员的联系, 为委员履职服好务。 全体委员要群策群力, 发挥 自身岗位和专业优势, 带动吸引更多的社会支持, 汇聚起推进少 先队改革发展的合力。 按照中 央 统 一 部 署, 全 团 将 开 展 “ 不 忘 初 心, 牢 记 使 命 冶 学习教育。 少先队要从全体少工委委员做起, 努力建设一支忠诚 党的少年儿童事业、 热爱孩子、 专业过硬、 富有理想主义情怀的 少先队工作者队伍, 为少年儿童做表率。 全体少先队工作干部都 要坚持深入调查研究, 到中小学基层少先队组织、 少先队员、 辅 导员中了解实情、 解决问题、 推动工作。 少先队组织要更好、 更 — 14 — 多倾听孩子们的心声, 熟悉和了解孩子们的生活, 掌握少年儿童 的现实需求, 提高谋划工作的科学性。 同志们, 多少事, 从来急, 天地转, 光阴迫。 奋进在中国特 色社会主义新时代, 培养担当民族复兴大任的时代新人, 使命光 荣、 责任重大。 让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的 党中央周围, 深入学习贯彻党的十九大精神, 以习近平新时代中 国特色社会主义思想为指导, 不忘 初 心、 牢 记 使 命, 锐 意 进 取、 真抓实干, 推进星星火炬事业实现新发展, 为做好新时代党的少 年儿童工作作出新贡献。 — 15 — 摇 抄送: 团中央书记处各同志 团中央委员会委员、 候补委员 团中央机关各部门、 各直属单位, 各省级团委。 摇 共青团中央办公厅 2018 年 2 月 26 日印发