6-1《国际贸易实务》教学大纲.docx

《国际贸易实务》教学大纲 一、课程基本信息 课程类别 专业课程 课程性质 理论 课程属性 选修 课程名称 国际贸易实务 课程英文名称 Practices on International Trade 课程编码 F03ZX34E 适用专业 投资学 考核方式 考查 先修课程 国际贸易学 总学时 48 学分 3 理论学时 实验学时/实训学时/ 实践学时/上机学时 实验学时：4 开课单位 金融与贸易学院 44 二、课程简介 《国际贸易实务》是投资学专业拓展选修课程，是一门主要研究国际商品交换具体过程 的学科。该课程主要研究国际间货物贸易具体操作过程，包括国际贸易术语、国际货物运输、 国际货物买卖合同的商定与履行等。通过本课程的学习，使学生对进出口各环节有一个总体 把握，掌握国际贸易实务的基础知识，熟练掌握国际贸易的单据和流程、国际贸易合同的内 容以及相关的国际贸易法律惯例等，同时可以培养学生与外贸相关的职业能力，为学生以后 的工作和职业资格考试奠定基础。该课程具有涉外性、实践性、综合性很强的特点。 三、课程教学目标 课程教学目标 支撑人才培养规格指标点 支撑人才培养 规格 知 识 目 标 目标1： 能进行进出口商品的成本核算及报价、 交易磋商及合同的签订。 5-1：系统掌握本专业主要业 务知识、理论与专业技能。 5.专业知识 能 力 目 标 目标2： 能根据实际情况灵活处理履约过程中的 突发状况。 8-2：能准确表述传达专业性 知识信息。 8.沟通表达能 力 素 质 目 标 目标3： 保持对国内外经贸发展的敏感度。 3-1：了解国内外金融投资业 发展动态。 3.专业素质 四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略 （一）理论教学 教学模块 学时 主要教学内容与策略 学习任务安排 支撑课 程目标 6 重点：《2020通则》中贸易术语的相关规定及其应 用。 课前：预习， 难点：两组贸易术语（FOB、CFR、CIF与FCA、CPT、 完成课前自测 CIP）中买卖双方各自承担的风险、责任和费用， 题 在国际贸易实务中使用的注意事项。 目标1 课堂：听课、 思政元素：介绍国际贸易惯例，使学生产生遵照惯 目标2 参与课堂活动 例、相关法律办事的义务感和责任感。 课后：练习、 教学方法与策略：线下教学。课堂运用主要运用讲 课后拓展 授法、案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽学生 学习思路。 6 重点：发盘、接受、合同应具备的条件。 课前：预习， 难点：发盘、接受生效的条件及失效的时间。 完成课前自测 目标1 思政元素：介绍国际贸易程序和规则，树立诚信为 题 课堂：听课、 目标2 本的经营理念。 教学方法与策略：线下教学。课堂运用主要运用讲 参与课堂活动 目标3 授法、案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽学生 课后：练习、 学习思路。 课后拓展 商品品名、 品质、数 4 量和包装 重点：商品质量的规定方法、买卖合同中的数量 课前：预习， 条款、运输包装。 完成课前自 难点：订立品质条款、数量条款中的溢短装条款； 测题 运输标志（唛头）。 课堂：听课、 目标1 思政元素：介绍商品品名、品质、数量和包装条 参与课堂活 目标3 款和有关注意事项，培养学生诚实守信的精神。 动 教学方法与策略：线下教学。课堂运用主要运用 课后：练习、 讲授法、案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽 课后拓展 学生学习思路。 进出口商 品价格核 算 6 重点：出口商品的价格构成、合同中的价格条款、 课前：预习， 佣金和折扣的运用方法。 完成课前自 难点： 常用贸易术语之间的换算、出口成本核算。 测题 目标1 思政元素：介绍中国对外贸易形式报告，培养学 课堂：听课、 目标2 生爱国情怀。 参与课堂活 目标3 教学方法与策略：线下教学。课堂运用主要运用 动 讲授法、案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽 课后：练习、 课后拓展 学生学习思路。 4 重点：海洋运输、运输单据、合同中的装运条款。 课前：预习， 难点：海运提单、海运单的填写及使用。 完成课前自 思政元素：介绍各种运输方式，培养学生的家国 测题 目标1 课堂：听课、 情怀。 目标3 教学方法与策略：线下教学。课堂运用主要运用 参与课堂活 讲授法、案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽 动 课后：练习、 学生学习思路。 国际贸易 术语 交易磋商 与国际货 物买卖合 同的订立 国际货物 运输 课后拓展 国际货物 运输保险 国际结算 方式 国际货物 买卖合同 的履行 6 重点：海运货物保险中的风险和损失；平安险、 水渍险、一切险。 难点：共同海损与单独海损的区别、“仓至仓” 条款的理解。 教学方法与策略：线下教学。课堂运用主要运用 讲授法、案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽 学生学习思路。 课前：预习， 完成课前自 测题 课堂：听课、 目标1 参与课堂活 目标2 动 课后：练习、 课后拓展 6 重点：三种支付工具、三种支付方式及跟单信用 证统一惯例。托收的种类、使用流程、涉及的各 当事人承担的责任和风险，在进出口业务中的使 用时的的注意事项及融资运用；《UCP600》中关 于信用证特点、使用流程、当事人的责任等，各 种信用证适用的特殊情况等。 难点：跟单信用证统一惯例中关于信用证的使用 教学方法与策略：线下教学。课堂运用主要运用 讲授法、案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽 学生学习思路。 课前：预习， 完成课前自 测题 目标1 课堂：听课、 目标2 参与课堂活 目标3 动 课后：练习、 课后拓展 重点：出口合同的履行、进口合同的履行。 难点：信用证的审核、各种单据的制作等。 教学方法与策略：线下教学。课堂运用主要运用 讲授法、案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽 学生学习思路。 课前：预习， 完成课前自 测题 目标1 课堂：听课、 目标2 参与课堂活 目标3 动 课后：练习、 课后拓展 6 （二）实践教学 实践 项目名称 类型 实 训 国际货物 买卖合同 的订立 学 时 主要教学内容 4 重点：订立合同的程序和步骤。 难点：合同成立的时间和生效的 要件。 思政元素：要求学生订立合同条 款必须坚持实事求实、严谨的科 学态度。 项目 类型 项目 要求 支撑 课程 目标 综合 4人一组，完成既定 情境下国际货物买 卖合同的订立。 目标1 目标2 目标3 备注： 项目类型填写验证、综合、设计、训练等。 五、学生学习成效评估方式及标准 考核与评价是对课程教学目标中的知识目标、能力目标和素质目标等进行综合评价。 在本课程中，学生的最终成绩是由平时成绩、期末考试等两个部分组成。 1.平时成绩（占总成绩的30%）：采用百分制。平时成绩分作业（占10%）、课堂表现 （占10%）和考勤（占10%）三个部分。评分标准如下表： 等级 评 分 标 准 1.作业；2.课堂表现；3.考勤 优秀 （90～100分） 1.作业书写工整、书面整洁；90％以上的习题解答正确准确无误。 2.上课十分认真，非常积极参与小组讨论和举手发言，非常认真完成课堂 任务。 3.全勤。 良好 （80～89分） 1.作业书写工整、书面整洁；80％以上的习题解答正确准确无误。 2.上课很认真，很积极参与小组讨论和举手发言，很认真完成课堂任务。 3.缺课不超过4节。 中等 （70～79分） 1.作业书写工整、书面整洁；70％以上的习题解答正确准确无误。 2.上课较认真，较积极参与小组讨论和举手发言，较认真完成课堂任务。 3.缺课不超过6节。 及格 （60～69分） 1.作业书写工整、书面整洁；60％以上的习题解答正确准确无误。 2.上课偶尔分心，会参与小组讨论和举手发言，能完成课堂任务。 3.缺课不超过8节。 不及格 （60分以下） 1.作业书写工整、书面整洁；40％以上的习题解答正确准确无误。 2.上课经常分心，几乎不参与小组讨论和举手发言，不能按时完成课堂任 务。 3.缺课超过8节。 2.期末考试（占总成绩的70%）：采用百分制。涵盖单项选择题、多项选择题、名词解 释、简答题、计算题、案例分析题等多种题型。期末考试的考核内容、题型和分值分配情况 请见下表： 考核 模块 考核内容 国际贸易术语 国际惯例、贸易术语的理解及使用，不同术语买 卖双方各自承担的风险、责任和费用。 交易磋商与国 际货物买卖合 同的订立 商品品名、品 质、数量和包 装 进出口商品价 格核算 国际货物运输 国际货物运输 保险 主要 题型 选择题、 案例分析 支撑 目标 目标1 目标2 合同的商定，询盘，发盘，还盘，接受的含义及 生效的条件。 案例分析 目标1 目标2 10 商品质量的规定方法，合同中的品质条款，计算 重量、数量的方法，溢短装条款。 选择题 目标1 目标2 4 成本核算，佣金、折扣的计算，贸易术语的换算。 计算题 目标1 目标2 目标1 目标2 海洋运输的方式、特点，提单等运输单据，装运 选择题、 时间、转运港、目的港、分批装运和转运的规定。 名词解释 海运货物保险中的风险和损失，我国海洋运输保 名词解释、 目标1 险险别、伦敦保险协会海洋货物保险条款，保险 案例分析 目标2 单据，共同海损与单独海损的区别。 分 值 20 15 10 20 国际结算方式 三种支付工具、三种支付方式，以及涉及的各当事 人承担的责任和风险，《UCP600》中关于信用证特 点、使用流程、当事人的责任等，各种信用证适用 的特殊情况等。 国际货物买卖 合同的履行 出口合同的履行、进口合同的履行流程。 名词解释、 简单题 目标1 目标2 简答题 目标1 目标3 15 6 六、 教学安排及要求 序号 教学安排事项 要 1 授课教师 职称：讲师或以上职称 其他： 2 授课地点 √教室 □其他： 3 学生辅导 线上方式及时间安排：企业微信群或学习通平台，课前或课后。 线下地点及时间安排：教室，课前或课中或课后。 □实验室 求 学历（位）：硕士 □室外场地 七、选用教材 [1]黎孝先,石玉川.国际贸易实务（第7版）[M].北京:对外经济贸易大学出版社,2020年 8月. [2]陈平.国际贸易实务（第3版）[M].北京:中国人民大学出版社,2020年7月. 八、参考资料 [1]逯宇铎,辛转,陈璇.新编国际贸易实务教程[M].北京:清华大学出版社,2021年7月. [2]刘秀玲.国际贸易实务（第3版）[M].北京:对外经济贸易大学出版社,2021 年8月. [3]马俊,杨云匀,郑汉金.国际贸易实务与案例分析[M].北京: 清华大学出版社,2021年 8月. 网络资料 [1] 大学慕课国家精品课程《国际贸易实务》, https://www.icourse163.org/course/SUIBE-1003461001?from=searchPage 大纲执笔人：蒋义文 讨论参与人：谭芬 系（教研室）主任：陈孔艳 学院（部）审核人：赖忠孝