怀化学院“双一流”应用特色学科建设与管理办法(试行).doc

怀院发〔2019〕102 号 关于印发《怀化学院“双一流”应用特色学科建 设与管理办法（试行）》的通知 各单位： 《怀化学院“双一流”应用特色学科建设与管理办法（试行）》 已经学校研究通过，现予以印发，请认真学习并遵照执行。 怀化学院 2019 年 11 月 28 日 怀化学院“双一流”应用特色学科建设与管理办法（试行） 为加强我校“双一流”应用特色学科建设项目管理，推进学校 一流学科建设，根据《湖南省人民政府关于印发<湖南省全面推进 一流大学与一流学科建设实施方案>的通知》（湘政发〔2017〕3 号）、《湖南省高等学校“双一流”学科建设项目管理办法的通知》 （湘教发〔2019〕34 号）和《湖南省高校“双一流”建设专项资 金管理办法的通知》（湘财教〔2019〕2 号）等文件精神，结合我 校学科建设实际，制定本办法。 第一章 第一条 指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧 围绕国家和湖南省“双一流”建设的总体方案和要求，结合我校的 区域资源优势，对接国家战略和湖南省经济社会发展需要，凝练学 科方向，推进学科交叉融合，以创建一流为目标，以人才培养为核 心，以服务需求为导向，创新体制机制，形成学科优势与特色，在 提高我校人才培养综合实力，支撑区域创新发展、服务经济社会发 展及弘扬中华优秀传统文化等方面发挥重大作用。 第二章 第二条 基本原则 坚持应用定位，争创一流学科。认真研究分析相关优 势特色学科在全国、省内的水平，通过积极调整、全面整合和优化 校内学科人才队伍、学术资源，瞄准国内一流或省内领先的目标， 定位于应用型，确定我校应用特色学科建设层次和建设规划，争创 省内一流应用学科。 第三条 全面统筹规划，突显特色发展。根据我校专业布局和 所处区域的经济社会发展现状，集中力量整合有限资源，实施特色 化发展，快速提升学科内涵水平和核心竞争力。 第四条 实施差异化战略，提升服务社会水平。立足区域经济 社会发展重大需求和各学科自身发展需要，实施差异化发展战略， 对接湖南创新驱动发展战略，聚集优势资源，形成优势力量，提升 学校对区域经济社会发展的支撑度和贡献度。 第五条 强化绩效评估，抓实跨学科融合。为避免身份固化、 竞争缺失，学校对不同层次的学科进行绩效考核评估，围绕区域经 济社会和行业发展的重大需求，依据建设成效，对学科类别和投入 支持力度进行动态调整，跨学科融合，研究和解决区域性、行业性 急需的战略性问题和前瞻性问题。 第三章 第六条 建设目标 以学科建设为引领，着力建设一批在国内具有明显优 势和特色的学科，推动我校学科管理体制不断完善、科研能力不断 提升、学术环境不断优化，力争若干学科进入国内一流应用特色学 科行列和省内一流学科前列。 第七条 根据我校发展实际，以“双一流”应用特色学科整体 水平评估结果为重要依据，并参考其他第三方评价结果，分层分类 设定周期建设目标： （一）积极创建省级“双一流”应用特色学院。 （二）省级“双一流”应用特色学科至少 1 个学科进入国内一 流学科行列，或者成为国内具有重大行业或区域影响的优势学科。 （三）校级“双一流”应用特色学科在建设周期结束后，至少 2 个进入省级“双一流”应用特色学科行列。 （四）校级“双一流”培育学科力争至少 3 个形成自己的特色 研究方向，成为校级“双一流”应用特色学科，为申报省级应用特 色学科打下良好基础。 （五）以省校“双一流”应用特色学科为支撑，到下一轮硕士 学位申报时，力争学校成为硕士点建设单位。 第四章 第八条 建设内容 培养优秀创新人才。坚持把立德树人作为根本任务， 把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程。突出人才培养核心地位， 全面深化教育教学改革，扎实推进一流本科教育，建设一批国家和 省级一流专业、实习实训基地、创新创业基地等，着力培养富有创 新精神和实践能力的拔尖创新人才。 第九条 加强师资队伍建设。实行更加积极、更加开放、更加 有效的人才政策，着力加大人才引进和培养力度。加大对高端创新 人才和领军人才倾斜支持力度，力争在新增高层次人才方面取得新 的突破，集聚一批在国内外有重要影响的学术骨干，培养储备一批 青年优秀人才。 第十条 构建高水平创新团队。以省级重点实验室、研究中心 等创新平台为依托，结合高新技术产业的发展需要，积极申报国家、 省级高校科技创新团队项目，打造高水平创新团队。 第十一条 大力开展科学研究。聚焦国家和我省重大需求，引 导、鼓励和支持原创性、探索性和前瞻性基础研究。积极培育和建 设一批国家、省部级科研平台，产出一批具有重大影响的人文社会 科学研究成果。 第十二条 深化产学研融合。创新校地合作模式，强化协同创 新，加强应用技术和技术应用研究，加快科技成果转化。充分激发 师生创新创业热情，引导和鼓励与企业、科研机构建立产业技术创 新战略联盟，促进国家和区域经济社会发展。 第十三条 推进国际交流与合作。实施多元化国际交流合作， 积极与世界高水平大学和学术机构开展学生交换、学分互认和联合 培养。主动服务“一带一路”建设，主办或承办高水平国际学术会 议，努力提高国际影响力。 第十四条 传承创新优秀文化。加强区域民族民间文化艺术研 究，传承创新中华优秀传统文化，产出一批高质量、高品位的精神 文化产品。积极引导教师潜心教书育人、学生勤学，形成优良的教 风、学风，积极打造优秀文化传承创新高地。 第十五条 深化体制机制改革。创新学科建设组织模式，处理 好学校、学院和学科三者的关系，建立激励约束机制，着力破除体 制机制障碍，赋予学科负责人人力、物力和财力等方面更大的自主 权，充分激发学科建设活力，积极打造学科高地，切实发挥引领作 用。 第五章 第十六条 组织分工 学校学科建设与发展规划处负责总体规划、政策指 导和监督管理，组织学科申报、评审立项、检查、验收和评价。 第十七条 学科所在的二级学院（部、中心）是项目实施的责 任主体。 第十八条 学科负责人是项目的实施主体。根据国家、湖南经 济社会发展的需要及学科发展趋势，科学制定本学科建设项目规划 和专项资金预算，明确建设计划与任务。 第六章 第十九条 经费保障 学校学科建设与发展规划处根据学科层级及建设 目标、建设内容下拨建设经费。 第二十条 学科负责人负责学科经费的使用，学科建设与发展 规划处及相关部门对经费使用进行监督、检查、审计，并对经费使 用效益作出评估，确保经费使用科学、有效、公正。 第二十一条 经费使用只限于学科建设，按一定比例支出，主 要项目如下： （一）人才培养和师资队伍建设经费。用于创新创业基地建设、 卓越人才培养、重要学术领军人才及优秀青年人才培养、高水平创 新团队建设等。不超过总经费 20%。 （二）科学研究经费。用于学科团队成员相关学术著作的出版 资助；高级别、高质量的科研论文版面费资助；符合本学科建设和 发展的重点研究课题资助；产学研合作项目资助；国家、教育部、 省级科研项目和成果奖申报、论证等产生的费用，不少于总经费 40%。 （三）国内外学术交流与文化传承经费。用于学科及成员承办 或参加国内外学术会议、承担国际合作项目、赴海外进修学习、挖 掘和传承区域优秀传统文化等。不超过总经费 15%。 （四）绩效经费。视学科成员完成学科建设任务情况发放的奖 励，不超过总经费 20%。（绩效奖励标准由各学科负责人召集方向 带头人、学术骨干集体讨论确定，形成一致的绩效奖励办法，报学 科建设与发展规划处备案，方可实施。） （五）日常维持经费。用于学科日常办公、检查、验收所需费 用等,不超过总经费 5%。 第二十二条 获得硕(博)士生导师资格并实际指导研究生，学 科给予一定的兼职津贴。 第七章 第二十三条 评估考核 建立导向明确、激励约束并重的考核指标体系。 以立德树人成效作为根本标准，把人才培养成效、教师队伍水平、 学术贡献、社会服务能力、国际交流合作等作为核心要素，引导学 科建设注重提高成果与人才产出的双重效益。 第二十四条 依据考核标准，学校组织校内外专家对学科进行 年度、中期、周期考核，考核分为优秀、合格和不合格三个等级。 年度或中期考核不合格的，限期整改，整改期间暂缓拨付下年度建 设经费。整改后经检查合格的，补拨建设经费。周期考核不合格的， 撤销学科负责人资格，由学校重新确定负责人进行建设。 第二十五条 对年度考核成绩优秀的学科，学校给予建设项目 奖励经费：省级“双一流”应用特色学科奖励 20 万元，校级“双 一流”应用特色学科奖励 10 万元，校级“双一流”培育学科奖励 3 万元。奖励经费由学科负责人根据学科成员的贡献大小进行分配。 第七章 附则 第二十六条 本办法中各项成果、项目、平台、奖励及其他业 绩，怀化学院应为第一署名单位，只计算负责人（第一署名人）的 成果业绩。 第二十七条 本办法由学科建设与发展规划处负责解释。 第二十八条 本办法自发布之日起实施。 附件： 怀化学院“双一流”应用特色学科年度考核指标体系 一级 指标 二级指标 核心指标 备注 国家和省发展的重点领域包括：国家重点发展 领域及服务“一带一路”、“中国制造 2025”、 “互联网+”等重大战略领域；服务省先进装备 制造、新材料、文化创意、生物、新能源、信 1、在国家和省发展的重点 息、节能环保等七大战略性新兴产业发展的领 领域凝练学科方向，新获 域；服务省传统产业转型升级以及促进现代农 省级及以上教学、创新团 业、新型工业、现代服务业、医疗卫生事业发 队或群体称号 展的领域；填补省学科空白、亟需发展的领域； 学科方向 交叉学科领域。 与专业队 教学、创新团队或群体包括：国家级、省级教 伍 学团队；国家、省自科基金创新群体；教育部 创新团队；湖南省高校科技创新团队等。 学科（专 2、博士、教授占学科成员 业群）与 总数的比例（学科成员以 专业人 当年申报书中确定的人员 才队伍 为准，已调离和退休的成 员可不计算） 博士：省级“双一流”应用特色学科博士比例 为 70%（艺术类为 30%）；校级 “双一流”应用 特色学科博士比例为 50%（艺术类为 20%）。 教授：省级“双一流”应用特色学科教授比例 为 30%（艺术类为 20%）；校级 “双一流”应用 特色学科教授比例为 20%（艺术类为 10%）。 “学术头衔”包括：中国或国外科学与工程院 院士； “973 计划” 、“863 计划”、“国家科技 重大专项” 、“国家科技支撑计划”首席专家； 二级教授；国务院特殊津贴专家；马克思主义 理论研究和建设工程首席专家；国家“千人计 学术头衔 3、学科成员新获省级及以 划”、“万人计划”、“百千万人才工程”入选 上学术头衔 者；长江学者；国家杰青；教育部新世纪优秀 人才；芙蓉学者；省科技领军人才；省 121 人 才工程入选者；省“百人计划”入选者；省优 秀社科专家；湖湘智库专家；省政府特殊津贴 专家等。 创新人 才培养 学生培养 4、学生承担国家级（教育 国家级奖项指教育部颁发的校定 B 类以上 （含 B 部）项目；或新获得以下 类）二等奖及以上奖项；论文限学生为第一作 成果：竞赛获国家级奖； 者的校定 C 类及以上学术论文；专利成果中， 或发表校定 C 类及以上论 学生须为第一专利权人。 文；或授权发明专利、实 用新型专利 5、新获省级及以上教学教 改课题 2 项或省级及以上 教学成果奖 1 项 6、新获省级及以上“本科 教研成果 教学质量工程”项目，或 省级及以上教师教学竞赛 或教书育人奖 创新创业 教学教改课题主要指教学研究与改革项目。教 学成果奖主要指省级及以上教学成果奖。 教学质量工程主要指代表性课程和专业获批为 省部级及以上的精品课程、慕课、优秀课程、 品牌专业、特色专业、认证专业、 “双万”一流 专业等；教师教学竞赛或教书育人获省级及以 上奖励。 7、新出版规划教材 2 部 出版国家、省或相关部门规划的优秀教材。 8、新获国家和省级创新创 主要包括省级及以上示范基地、示范中心、人 业基地 才培养基地、实践教学中心等。 国家级科研项目包括：国家自科、社科基金， 9、新获国家级科研项目 国防重大科研项目，国家科技部、国家发改委 的项目、全国教育科学规划课题、国家艺术基 金、全国艺术科学规划项目。 10、年度科研项目进账经 科研项目 费：省级学科工科 250 万/ 年；理科 150 万/年；文科 （艺术）100 万/年。校级 学科工科 150 万/年；理科 科研项目包括：国家、省部、地厅级科研项目， 国际组织资助或国际合作项目，横向项目。 100 万/年；文科（艺术）40 科学研 万/年。 究 自科：发表 SCI 一区论文 1 篇，或二区论文 2 篇，或校定 A 类论文达 4 篇及以上； 11、发表 SCI、SSCI、CSSCI 社科：SSCI 论文 1 篇，或 CSSCI(非扩展和集刊) 等高水平学术论文 1-4 篇， 论文 3 篇及以上，或校定 A 类论文 1 篇及以上； 科研成果 或出版专著 2 部 及奖励 或出版专著 2 部(限“著”、“译著”和“校 注” ，编著、教材、教学用书不计入内；“专著” 限我校为第一单位)。 12、获国家、省级科研奖 科研奖励指省级及以上人民政府颁发的科研成 励 果三等奖及以上奖励。 13、自科类：授权发明专 授权发明专利；技术成果投资、转让、许可或 利，或科技成果转化达 5 合作投资作价达 5 万元（含）以上；获得国家 万元以上。社科类：有国 级横向资助项目（如文化传承项目） ；决策咨询 成果转化 家文化传承创新项目；或 报告被省级及以上政府部门采纳实施或领导批 情况 智库成果被省级部门采纳 示；创作、设计、展演、科普及文化传播活动 或省领导批示。或创作、 获省级及以上政府部门奖励；参加省级及以上 设计、展演、科学普及活 政府部门组织的展览活动；被省级及以上传媒 动被省级部门奖励、展播 报道。 经济社 会服务 14、新获国家、省级校企 产教融合 合作、产教融合项目 2 项 及以上 校企合作、产教融合项目主要指产学合作协同 育人项目。 15、学生赴境外学习交流、 学生赴国外学习交流连续超过 90 天（含）且在 国际交 流合作 国际化人 境外学生来华学习交流； 才培养、 或学科专业教师海外学习、 连续超过 90 天(独立法人的中外合作办学机构 队伍建设、 进修；或引进海外高端人 此期间学籍在本单位或境外学生来校学习交流 的学生不计入内） ；学科专业教师海外学习、进 学术交流 才，或组织国际学术会议， 修不少于 2 人，时间不少于 3 个月（含）；引进 合作 或承担国际资助、国际合 海外高端人才；承办国际学术会议；承担国际 作项目 资助、合作项目。 国家级平台指：国家重点实验室、国家工程实 验室、国防科技重点实验室、国家工程（技术） 研究中心、教育部人文社科重点研究基地。省 产学研 学科建设 平台建 平台与基 设 础条件 16、新获国家、省部级科 研基地（平台） 部级平台指：各部委（科技部、国家发改委除 外）重点实验室、湖南省“2011 协同创新中 心” 、湖南省重点实验室、湖南省高校重点实验 室、湖南省工程实验室、教育部工程研究中心、 湖南省工程（技术）研究中心、湖南省社会科 学研究基地、湖南省高校社科重点研究基地。 省级应用特色学科：优秀，达到 10 项(含)以上（必须包含第 9 项） ；合格， 年度考核方案 7-9 项；不合格， 6 项以下（含 6 项）； (以符合核心指标为 校级应用特色学科：优秀，达到 7 项(含)以上（必须包含第 9 项） ；合格，4-6 准) 项；不合格， 3 项以下（含 3 项） ； 校级培育学科：优秀，达到 4 项(含)以上；合格，2-3 项；不合格，只有 1 项。 说明：1、如因优秀指标限制，多个学科达到优秀，按符合核心指标多少来确定。 2、所有成果、项目、人才等，均为考核当年新增加的。 3、一个核心指标不能同时在两个及以上学科中重复计算。 怀化学院 2019 年 11 月 28 日 怀化学院办公室 2019 年 11 月28 日印发