2.1.2人事制度和绩效工资改革_佐证材料_创新强校工程_文章_惠州工程职业学院.pdf

2.1.2 佐证材料目录 1. 2022 年人事制度和绩效工资改革报告.................................1 2. 《惠州工程职业学院“优秀教师”评选办法（试行）《惠州工程职业学院“优秀 服务标兵”评选办法（试行）》的通知》惠工程院党〔2022〕56 号.........6 3.《惠州工程职业学院实习生聘用管理规定》的通知（惠工程院〔2022〕88 号）18 4. 《惠州工程职业学院教师到企业兼职从事科技成果转化活动管理办法（试行）》 的通知（惠工程院〔2022〕2 号）......................................22 5.《惠州工程职业学院教师在岗（离岗）创业管理办法（试行） 》的通知（惠工程 院〔2022〕13 号）...................................................26 6.绩效工资实施方案审批表...........................................32 惠州工程职业学院 2022 年人事制度和绩效工资改革报告 一、继续在编制及岗位管理、进人用人管理、职称评审 机制等方面，深化人事制度改革。 一是规范编制及岗位管理方面。根据市人社局、市教育 局核准的《惠州工程职业学院岗位设置方案》，核定了党政 管理机构 12 个、教学机构 15 个、教辅机构 4 个，核定人员 岗位总量 318 个（其中，管理岗位 103 个、专业技术岗 215 个），严格按岗位设置各级各类职数，做好岗位聘用、管理 工作。2022 年学院选拔任用中层副职 26 名，经市人社局、 市教育局审批同意管理岗八级以上岗位兼任专业技术岗，释 放了部分高级、中级专业技术岗位，在一定程度激活了教师 晋级高一层职称的活力。 二是优化进人方面。根据市人社局、市教育局备案同意 的《惠州工程职业学院 2021 年公开招聘教职员公告》《惠 州工程职业学院 2021 年公开招聘教职员实施方案》，因疫 情防控，2022 年 7 月完成公开招聘事业编制教职员 26 名， 其中思政教师 6 名，辅导员 7 名，专业课专任教师 11 名， 实训指导教师 2 名。根据学院党委会议审议通过的《惠州工 程职业学院 2022 年公开招聘合同制教职员公告》《惠州工 程职业学院 2022 年公开招聘合同制教职员工作方案》，2022 年公开招聘合同编制教职员 17 名，其中，行政教辅人员 8 名，专业课专任教师（实训指导老师）9 名。接收做好政策 安置开放大学分流我院专业课专任教师 3 名，有效优化、充 实了教师队伍。 三是完善用人管理方面。制定印发了《惠州工程职业学 院教职工进修培训管理办法（试行）》《惠州工程职业学院 教师到企业兼职从事科技成果转化活动管理办法（试行）》 《惠州工程职业学院教师在岗（离岗）创业管理办法（试 行）》《惠州工程职业学院实习生聘用管理规定》《惠州工 程职业学院“优秀教师”评选办法（试行）》《惠州工程职业 学院“优秀服务标兵”评选办法（试行）》，有效激励、有效 管理了教师队伍。 目前正在制定《惠州工程职业学院教师申诉办法》《惠 州工程职业学院教职工听证制度》《惠州工程职业学院教师 企业实践实施办法（试行）》，待征求法律顾问及有关部门、 二级院系意见后，提请院长办公会议审议。 二、继续深化绩效工资制度改革。 根据《惠州工程职业学院教职工工作绩效考核办法（修 订稿）》《惠州工程职业学院管理岗位奖励绩效标准（2021 年修订）》和经市人社局、市教育局核准《惠州工程职业学 院 2022 年度考核奖发放方案》，规范发放绩效、奖金。整 体来看，以业绩考核为基础、以目标管理为导向，符合学校 本阶段特点的绩效工资制度，已经起到了导向和指挥棒的作 用。 为进一步修订绩效工资、绩效考核办法，推进人员分类、 量化考核，促进教师队伍活力，目前计划成立学院修订绩效 工资、绩效考核办法领导小组及其办公室，修订学院绩效工 资实施方案并进一步健全完善各部门、二级院系、中层干部、 教师、辅导员（班主任）、一般行政、教辅人员等分类考核 的绩效考核办法，发挥绩效考核向教学一线、学生管理一线、 行政管理一线倾斜的导向作用。 三、全力推进职称评审工作。 经教代会审议通过并通过省人社厅备案了《惠州工程职 业学院教师职称评审办法（试行）》《惠州工程职业学院教 师教学、科研、实验、图书资料等系列职称评审标准（试 行）》《惠州工程职业学院教师职称评审委员会评审委员库 管理办法（试行）》《惠州工程职业学院教师职称评审通过 人员公示管理办法（试行）》《惠州工程职业学院教师职称 评审委员会组织管理办法（试行）》，制定印发了《关于成 立惠州工程职业学院专业技术职务评聘领导小组、监督小组 和各系列职称评审委员会的通知》《惠州工程职业学院二级 院系职称评审工作细则与推荐流程》《惠州工程职业学院职 称评审专家抽取办法》，建立了教师职称评审制度，构建了 教师职称评审机制。全力推进 2021 年度职称评审各项工作， 在职称评审工作中，把思想政治和师德表现作为职称评审的 首要条件，突出教育教学能力和业绩，做到分类评审。因疫 情防控，2022 年 6 月完成了校外专家组职称评审，2022 年 11 月通过了省教育厅、省人社厅职称评审备案，2022 年 12 月 完成发证工作。我院 2021 年度职称评审通过评审（认定） 通过评审（认定）发证 214 人，通过率 90%，其中，转评副 高 64 人（含破格评审 1 人），评审中级 88 人，评审初级 36 人，认定中级 16 人，认定初级 10 个。 四、优化教师能力素质结构，加快建设“双师”素质教 师队伍 根据《惠州工程职业学院“双师”素质教师队伍建设实施 办法（试行）》和《惠州工程职业学院教师企业实践实施办 法（试行）》（制定中），有效加强了校企联系，提高教师 专业技能水平和实践教学能力，促进教师专业发展，培养、 建设综合素质优良、专业知识超前、专业技能过硬、人员结 构合理的创新强校、高水平院校的“双师”素质教师队伍。 根据《关于实施广东省高等职业院校高层次技能型人才 吸引计划的通知》《惠州工程职业学院兼职教师管理办法 （试行）》，继续深化教育教学改革，吸引并充实完善了高 层次专业技术人才、企业专家、技术骨干和管理专家的兼职 教师队伍。企业专家、技术骨干和管理专家参与学院专业建 设、课程建设、教材建设、实践基地建设等教育教学改革研 究与实践，有效提升了兼职教师队伍水平，有效提高人才培 养质量。 五、扎实做好师德师风建设工作。 根据《惠州工程职业学院师德建设长效机制实施办法》 《惠州工程职业学院教师师德考核办法》《惠州工程职业学 院教师师德失范行为负面清单及处理办法》，持续加强师德 师风建设，构建了师德师风建设常态化长效机制。 一是做好师德师风建设实地检查专项工作。根据《广东 省教育厅关于开展师德师风建设工作实地检查的通知》 要求， 学院党委 2022 年 10 月 21 日印发了《关于开展师德师风建 设实地检查工作的通知》，召开了学院师德师风建设实地检 查工作部署会议，细化各责任部门师德师风建设工作实地检 查内容及责任分工。 二是做好学院教师师德师风考核工作。根据《惠州工程 职业学院教师师德考核办法》（试行）等三个办法每年进行 一次教师师德师风考核。以《高等学校教师职业道德规范》 和《新时代高校教师职业行为十项准则》为依据，从思想政 治、学术道德、教育教学、工作和生活作风、廉洁从教等方 面进行考核。将师德建设贯穿于教师日常教育教学、科学研 究和社会服务等工作全过程。把师德师风表现作为教师绩效 考核、职务评审、岗位聘任和奖惩等的重要内容。教师有师 德师风禁止行为的，师德师风考核不合格，实行师德“一票否 决”，并依法依规给予相应处分。 三是开展师德师风建设主题教育活动。2022 年 9 月，根 据《广东省教育厅关于开展 2022 年师德建设主题教育月活 动的通知》要求，制定了《惠州工程职业学院 2022 年师德 专题教育活动方案》《惠州工程职业学院 2022 年师德师风 建设主题教育月活动方案》，召开了学院 2022 年教师节表 彰大会暨落实立德树人承诺宣誓仪式及签署立德树人承诺 书活动，开展评选表彰“先进教师”“优秀服务标兵”“优秀班主 任”“优秀辅导员”和“优秀实习指导教师”等先进个人，并颁发 了荣誉证书，号召广大教职工向先进个人学习。开展了师德 师风警示教育活动、师德师风建设主题教育征文及微视频比 赛；参加“迎接党的二十大 培根铸魂育新人”师德主题征文及 微视频征集活动，参加征文比赛 9 篇，参加微视频征集 1 个。 参加市委教育工委“奋勇担当 喜迎党的二十大”主题活动，开 展“庸懒散拖”问题专项教育整治考学，我院全体教职工参与 考学答题实现全员满分通过。同时，学院师德师风监察组定 期或不定期对纪律教育、师德教育活动进展情况开展专项监 督检查，督促指导各单位突出重点、抓住关键把师德师风建 设各项工作做扎实、做到位。