《中国科学院南京土壤研究所在全所党员中开展“两学一做”学习教育....doc

中共中国科学院南京土壤研究所委员会文件 科宁壤党字〔2016〕7 号 关于印发《中国科学院南京土壤研究所在全所党员中 开展“两学一做”学习教育实施方案》的通知 各党支部： 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面 从严治党向基层延伸，党中央决定，2016 年在全体党员中开展“学 党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学 一做”学习教育)。根据中共江苏省委办公厅印发的《关于在全省 党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案》 （苏办发〔2016〕 23 号）、中国科学院党组印发的《中国科学院关于在全院党员中 开展“两学一做”学习教育方案》 （科发党字〔2016〕16 号）以及 《中国科学院党组关于深入推进“两学一做”学习教育的通知》 - 1 - （科发党字〔2016〕24 号）的精神，为保证我所“两学一做” 学习教育深入推进并取得实效，所党委对原先制定的《中国科学 院南京土壤研究所关于在全所党员中开展“两学一做”学习教育的 实施方案》进行了进一步的补充完善，现印发给你们，请结合党 支部工作实际认真贯彻落实。 中共中国科学院南京土壤研究所委员会 2016 年 4 月 25 日 - 2 - 中国科学院南京土壤研究所关于在全所党员中 开展“两学一做”学习教育的实施方案 根据中央的统一部署和中共江苏省委、中国科学院党组提出的具体要 求，在全所党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教 育（以下简称“两学一做”学习教育），是面向全体党员深化党内教育的重 要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育 向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，也 是凝聚全所党员力量全面实施“率先行动”计划、加快实现“四个率先” 的重要契机。根据中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲 话，做合格党员”学习教育方案》和中国科学院党组《关于在全院党员中 开展“两学一做”学习教育方案》提出的要求，结合我所实际，现就我所开 展“两学一做”学习教育，提出如下实施方案。 一、目标要求 开展“两学一做”学习教育，必须全面贯彻落实习近平总书记重要指示 精神和中央部署，结合中国科学院党组提出的具体要求，把党的思想政治 建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系 列重要讲话特别是关于科技创新的重要论述和视察中国科学院重要讲话 精神武装全所党员为根本任务，教育引导广大党员自觉按照党员标准规范 言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局 意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向；进一步树立清风正气， 严守政治纪律和政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在全面 实施“率先行动”计划中发挥先锋模范作用，努力在推动全面从严治党和 保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效，在拓展党的群众路线教育实 践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得 - 3 - 新成效，在发挥基层党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为推动 科技创新上取得新成效，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础， 为全所党员进一步认清科技报国的历史使命、履行科技创新的应尽职责、 全面推动“率先行动”计划实施提供坚强的组织保证。 “两学一做”的基础在于学深学透，关键在于做好做优。要坚持正面 教育为主，认真学习、细致研读党章和党规党纪、习近平总书记系列重要 讲话精神特别是关于科技创新的重要论述和视察中国科学院重要讲话精 神，深入领会和把握其中的内涵要义，将思想建设放在首位，以思想自觉 引领行动自觉。要把合格的标杆立起来、把做人做事的底线划出来，坚持 学用结合，学以致用、知行合一，使每名党员都能坚持以做合格党员为首 要己任，积极投身到“率先行动”计划的实践中去，发挥先锋模范作用， 在各自的岗位上创先争优。 “两学一做”要带着问题学，要针对问题改。要坚持问题导向，针对我 所党员队伍在思想、作风、组织、纪律等方面存在的实际问题，带着问题 去学，针对问题去改，着力解决一些党员对中国特色社会主义缺乏信心、 科技价值观模糊、推崇西方价值观念等问题；着力解决一些党员党的意识 淡化的问题，主要是组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时 交纳党费，不完成党组织分配的任务等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄 的问题，主要是损害群众利益，不严格遵守科技管理制度和财经纪律等； 着力解决一些党员精神不振的问题，主要是创新自信淡化、创新意识弱化、 创新能力退化等；着力解决一些党员德行缺失的问题，主要是不注意个人 品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等。 “两学一做”要抓住经常教育，严格日常行为。“两学一做”不是一次活 动，具有长期性和持续性，要坚持经常性教育特点，以党支部为基本单位， 以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基 - 4 - 本依托，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要注重发挥党支 部和党员个人自我净化、自我提高的主动性，坚持从实际出发，分层次、 分类别地组织开展学习教育，有针对性地解决问题，坚决克服和防止形式 主义。 二、学习教育内容 以党支部为单位集中学习，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕 一个专题组织讨论。结合我所工作实际，设置四个专题。 专题一：学党章，坚定理想信念。逐条逐句通读党章，深刻领会党的 纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。做到尊崇党 章、遵守党章、维护党章，澄清模糊认识，坚定理想信念，对党绝对忠诚。 专题二：学党规，严守政治纪律。认真学习《中国共产党廉洁自律准 则》 、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命 先辈和先进典型，注重发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。 牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律 自觉，守住为人、做事的基准和底线。党员领导干部要认真学习《党委会 的工作方法》等文件，掌握科学的工作方法和领导艺术。 专题三：学讲话，增强“四个意识”。认真学习领会习近平总书记系列 重要讲话特别是关于科技创新的重要论述以及视察中国科学院重要讲话 的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容， 掌握与提高党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求， 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 专题四：学宗旨，做好合格党员。着眼我国科技创新事业发展对党员 的新要求，大力倡导“创新科技、服务国家、造福人民”的发展宗旨，以知 促行，积极引导每名党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、 有品行，讲奉献、有作为的合格党员，始终牢记“出创新成果、出创新人 - 5 - 才、出创新思想”的战略使命，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去， 勇于担当、敢于作为，以广大党员的先锋模范作用切实提高研究所的核心 竞争力，扎实推进“率先行动”计划实施，不断产出满足国家需求的创新 性成果。 三、主要措施 （一）制定方案。结合工作实际，所党委制定我所学习教育实施方案， 并指导各党支部制定切合实际的学习教育计划，计划要明确主题、措施、 时间。 （二）学习研讨。各党支部要根据所党委设置的四个学习专题的要求 和内容，进一步明确并细化学习目标、学习书目、研讨题目、完成时间等 相关要求，结合四个专题、针对相关问题认真开展学习讨论，将学习研讨 落到实处。 （三）讲好党课。所党委委员要带头在所在党支部讲党课，鼓励和指 导分工联系的党支部书记、普通党员联系实际讲党课。“七一”前后，所党 委将结合开展纪念建党 95 周年活动，集中安排一次党课。 （四）召开组织生活会。2016 年年底前，各党支部要召开专题组织 生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题，组 织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 （五）民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员 开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组 织评定的程序，对党员进行评议。在民主评议中，每名党员要重点对照坚 定共产党人理想信念、牢固树立党的意识和党员意识、强化党的宗旨意识、 积极践行社会主义核心价值观、在推动科技创新中建功立业等 5 个方面标 准进行自评和互评，党支部要综合民主评议情况和党员日常表现，对每名 党员提出评定意见，确定评议等次。对有不合格表现的党员，按照党章和 - 6 - 党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 （六）立足岗位作贡献。各党支部要针对在职职工、研究生和离退休 党员不同实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何 岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，立足岗位、 履职尽责、廉洁从业，积极为党工作。 四、组织领导 按照中央和科学院党组的统一部署和要求，我所“两学一做”学习教育 在所党委领导下进行，具体工作由党委办公室牵头组织实施。 （一）领导率先垂范。党员领导干部要在学习教育中当好表率，在带 头组织参加学习交流的同时，重点解决带头坚定理想信念、带头严守政治 纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、 带头落实全面从严治党责任等 5 个方面存在的突出问题，进一步增强政治 意识、大局意识、核心意识、看齐意识。所党委委员要严格执行双重组织 生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，一起学习讨论、一 起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，发挥好示范带 头作用。所党委将围绕学习教育的四个专题组织安排 4 次党委中心组学习 活动，密切联系我所推进 “一三五”规划实施、开展特色研究所建设的实 际，突出问题意识，做到学得早一点、快一步、深一层。领导班子民主生 活会要以“两学一做”为主题，领导班子和党员领导干部要把自己摆进去， 查找存在的问题，切实加以改进提高。 （二）层层落实责任。所党委和各党支部要把抓好学习教育作为一项 重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动。党委 书记是全所“两学一做”学习教育的第一责任人，各党支部书记是所在党 支部学习教育的第一责任人。各级责任人要把抓好学习教育作为履行党建 工作主体责任的重要任务，并将之纳入党建工作述职评议考核的重要内容。 - 7 - 所党委委员要对各自所联系的党支部学习教育活动进行有针对性的指导， 所党委将对各党支部进行全覆盖、全过程的跟踪监督。 （三）强化组织保障。所党委将继续推进完善党员组织关系排查工作， 使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。认真组织支部书记、 党办主任等党务骨干参加相关培训活动，帮助掌握工作方法，明确工作要 求。 （四）加强宣传引导。党委办公室要针对党员多样化学习要求，充分 运用所网站、电子邮箱、宣传栏等渠道，及时推送学习内容，为党员利用 网络等平台自主学习和开展互动交流创造条件。各党支部要及时总结上报 组织开展学习教育中行之有效的经验做法和先进典型的事迹材料，以便所 党委进行宣传推广。 各党支部在组织开展学习教育过程中，要把学习教育与推进落实“率 先行动”计划紧密结合起来，与全面实施“十三五”规划重点任务紧密结 合起来，正确处理开展学习教育与推进科技创新和加强党建工作的关系， 切实做到两手抓、两促进，确保全所各项中心工作在“十三五”的开局之 年开好头、起好步，为全面实现“四个率先”的目标奠定扎实的基础。 抄送：中共中科院南京分院分党组 中共中科院南京土壤研究所委员会 2016 年 4 月 25 日印发 - 8 -